Innovations in the practice of Brazilian community health nursing during the pandemic: a rapid review
Innovación en la práctica de la enfermería en salud comunitaria brasileña durante la pandemia: una revisión rápida
Inovação na prática da Enfermagem em saúde comunitária brasileira durante a pandemia: uma revisão rápida
Margareth Santos Zanchetta; Clarissa Moura de Paula; Katarinne Lima Moraes; Walterlânia Silva Santos; Francisca Márcia Pereira Linhares; Lizete Malagoni de Almeida Cavalcante Oliveira; Virginia Visconde Brasil; Alecssandra de Fatima Silva Viduedo
Abstract
Objective: to describe the innovations introduced in Brazilian community health nursing during the COVID-19 pandemic.
Method: rapid literature review with a conceptual framework of innovation in organizations and ideas underlying the method of appreciative inquiry. The databases were limited to Google Scholar (English) and SciELO (Portuguese) (November–December 2022). A total of 52 articles were identified in Portuguese, 11 of which met the eligibility criteria.
Results: the majority (n=10; 91%) addressed the “discovery” factor, highlighting the favorable conditions for innovation. Contents about “imagining what could be” (n=6; 55%) projected innovation as a permanent practice. In relation to “co-constructing the ideal condition” 55% (n=6), innovation was reported as a joint action and in practice. Regarding the “sustainability of innovation,” only five interventions (45%) indicated paths for continuity.
Conclusions and implication to the practice: the connection between primary health care, academia, and organizations produced simple solutions to unknown, complex, and unpredictable situations. However, the idea of innovation as something unprecedented, untested, and structurally revolutionary, was not extensively identified by this rapid review, due to the conceptual and theoretical fragility of the interventions and projects reported.
Keywords
Resumen
Conclusión e implicaciones para la práctica: la conexión entre atención primaria de salud, academia y organizaciones produjo soluciones simples para situaciones desconocidas, complejas e imprevisibles. Sin embargo, la idea de innovación como algo sin precedentes, no probado y estructuralmente revolucionario, no fue identificada extensivamente por esta revisión rápida, debido a la fragilidad conceptual y teórica de las intervenciones y proyectos reportados.
Palabras clave
Resumo
Objetivo: descrever as inovações introduzidas na Enfermagem em saúde comunitária brasileira durante a pandemia da COVID-19.
Método: revisão rápida de literatura com marco conceitual da inovação nas organizações e ideias subjacentes à investigação apreciativa. As bases de dados limitaram-se ao Google Scholar (Inglês) e SciELO (Português) (Novembro a Dezembro de 2022). Foram identificados 52 artigos em Português, sendo que 11 responderam aos critérios de elegibilidade.
Resultados: a maioria (n=10; 91%) abordou o fator “descoberta”, destacando as condições favoráveis à inovação. Sobre “imaginar o que poderia ser” (n=6; 55%) projetaram a inovação como uma prática permanente. Em relação ao “co-construir a condição ideal” 55% (n=6), reportaram inovação como ação conjunta e na prática. Em relação à “sustentação da inovação”, apenas cinco intervenções (45%) indicaram caminhos para a continuidade.
Conclusões e implicações para a prática: a conexão entre atenção primária à saúde, academia, e organizações produziu soluções simples para situações desconhecidas, complexas e imprevisíveis. Entretanto a ideia de inovação como algo sem precedente, outrora não testada e estruturalmente revolucionária, não foi identificada extensivamente por esta revisão rápida, em razão da fragilidade conceitual e teórica das intervenções e dos projetos reportados.
Palavras-chave
Referencias
1 Wise J, Caiola C, Njie-Carr V. A fundamental shift in nursing is a requisite for achieving health equity: the nurses’ role in addressing social determinants of health. J Assoc Nurses AIDS Care: JANAC. 2023;34(1):125-31.
2 All-Party Parliamentary Group on Global Health. Triple Impact – how developing nursing will improve health, promote gender equality and support economic growth [Internet]. 2016 [citado 2023 Jan 13]. Disponível em:
3 United National Development Program. The SDGs in action [Internet]. 2023 [citado 2023 Jan 24]; Disponível em:
4 World Health Organization. Stronger collaboration, better health: global action plan for healthy lives and well-being for all. Strengthening collaboration among multilateral organizations to accelerate country progress on the health-related Sustainable Development Goals [Internet]. 2019 [citado 2023 Fev 1]. Disponível em:
5 Murthy P. Health literacy and sustainable development [Internet]. 2023 [citado 2023 Jan 31]. Disponível em:
6 Dadaczynski K, Sykes S, Bíró É, Kósa K. The social-ecological context of health literacy. Front Public Health. 2022;10:897717.
7 Pinheiro P. Conceptualizations of health literacy: past developments, current trends, and possible ways forward toward social practice. Health Lit Res Pract. 2021;5(2):e91-5.
8 Okan O, Messer M, Levin-Zamir D, Paakkari L, Sørensen K. Health literacy as a social vaccine in the COVID-19 pandemic. Health Promot Int. 2023;38(4):1-9.
9 World Health Organization. Infodemic [Internet]. 2023 [citado 2023 Jan 31]. Disponível em:
10 Khosrowjerdi M, Fylking CB, Zeraatkar N. Online information seeking during the COVID-19 pandemic: a cross-country analysis. IFLA J. 2023;49(2):328.
11 Duplaga M. The roles of health and e-health literacy, conspiracy beliefs and political sympathy in the adherence to preventive measures recommended during the pandemic. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(14):8346.
12 Worldometer. COVID-19 Coronavirus Pandemic [Internet]. 2023 [citado 2023 Fev 1]. Disponível em:
13 Stachteas P, Stachteas F, Stachteas C, Stachteas C. Health promotion and health education during the COVID-19 pandemic. Int. J. Med. Rev. 2022;9(3):344-50.
14 Choukou M-A, Sanchez-Ramirez DC, Pol M, Uddin M, Monnin C, Syed-Abdul S. COVID-19 infodemic and digital health literacy in vulnerable populations: a scoping review. Digit Health. 2022;8:1-13.
15 De Gani SM, Berger FMP, Guggiari E, Jaks R. Relation of corona-specifc health literacy to use of and trust in information sources during the COVID-19 pandemic. BMC Public Health. 2022;22(1):42.
16 Turhan Z, Dilcen HY, Dolu I. The mediating role of health literacy on the relationship between health care system distrust and vaccine hesitancy during COVID-19 pandemic. Curr Psychol. 2022;41(11):8147-56.
17 Endo TP, Santos GL, de Lima Xavier ME, Nascimento Campos GR, de Lima LC, Silva I et al. Illusion of truth: analysing and classifying COVID-19 fake news in Brazilian Portuguese language. Big Data Cogn. Comput. 2022;6(2):36.
18 Vijaykumar S, Rogerson DT, Jin Y, Costa MSO. Dynamics of social corrections to peers sharing COVID-19 misinformation on WhatsApp in Brazil. J Am Med Inform Assoc. 2022;29(1):33-42.
19 Cesar FCR, Sousa TF, Alves AG, Moraes KL, Barbosa MA, Oliveira LMAC. Competencies of health personnel for the practice of health literacy in Brazil: a Delphi consensus survey. PLoS One. 2022;17(7):e0271361.
20 Tricco AC, Langlois EV, Straus SE, editors. Rapid reviews to strengthen health policy and systems: a practical guide. [Internet]. Geneva: World Health Organization; 2017 [citado 2023 Jan 17]. Disponível em:
21 Plüddemann A, Aronson JK, Onakpoya I, Heneghan C, Mahtaniet KR. Redefining rapid reviews: a flexible framework for restricted systematic reviews. BMJ Evid Based Med. 2018;23(6):201-3.
22 Graham ID, Logan J, Harrison MB, Straus SE, Tetroe J, Caswell W et al. Lost in knowledge translation: time for a map? J Contin Educ Health Prof. 2006;26(1):13-24. [
23 OECD/Eurostat. Oslo manual 2018: guidelines for collecting, reporting and using data on innovation. 4th ed. Paris, Luxembourg: Eurostat, OECD Publishing; 2018.
24 OECD/Eurostat. Oslo manual: guidelines for collecting and interpreting innovation data. 3rd ed. Paris, Luxembourg: Eurostat, OECD Publishing; 2005 .
25 Trajkovski S, Schmied V, Vickers M, Jackson D. Implementing the 4D cycle of appreciative inquiry in health care: a methodological review. J Adv Nurs. 2013;69(6):1224-34.
26 Cooperrider DL, Whitney D, Stavros JM. Appreciative inquiry handbook: for leaders of change. 2nd ed. Brunswick: Crow Custom Publishing and Berrett-Koehler; 2008.
27 Armstrong AJ, Holmes CM, Henning D. A changing world, again. How appreciative inquiry can guide our growth. Soc. Sci. Med. Open [Internet]. 2020;2(1):100038.
28 Kahn KSR, Kunz R, Kleijnen J, Antes G. Systematic reviews to support evidence-based medicine: how to review and apply findings of health care research. London: RSM Press; 2003.
29 Foster MJ, Jewell ST. Assembling the pieces of a systematic review: a guide for librarians. Lanham: Rowman & Littlefield Publishers; 2017.
30 Silva AGS, Santos AL, Morais WR, Fernandes WV, Cunha CS, Jesus ML et al. enfrentamento da COVID-19 em um território da Estratégia Saúde da Família. Rev Bras Med Fam Comunidade. 2022;17(44):2666.
31 Amorim DS, Vieira EMS, França DRF, Nascimento GC, Santos KES, Gomes CMAS. Estratégias extensionistas de enfrentamento a pandemia da COVID-19 no estado do Tocantins: um relato de experiência. Rev. Humanid. Inov. [Internet]. 2022 [citado 2023 Jan 17].;9(5):324-9. Disponível em:
32 Celuppi ICI, Meirelles BHS, Lanzoni GMM, Geremia DS, Metelski FK. Gestão no cuidado às pessoas com HIV na Atenção Primária à Saúde em tempos do novo coronavírus. Rev Saude Publica Internet. 2022;56:13.
33 Silva WNS, Silva KCS, de Araújo A, Barros MBSC, Monteiro EMLM, Bushatsky M et al. As tecnologias no processo de empoderamento dos cuidados primários de Enfermagem em contexto da COVID-19. Cienc Cuid Saude. 2022;21:e58837. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58837
34 Gallo AM, Araujo JP, Siraichi JTG, de Souza DA, Soares CS, Carreira L. Experiência com mídias sociais para ações em saúde com idosos durante a pandemia Covid-19. Rev. Enferm. UFSM [Internet]. 2022;12:e37.
35 Rodrigues DS, Oliveira FM, dos Santos JE, Gallassi AD. Andrea Donatti. Espaços on-line de cuidados coletivos: promoção da saúde em tempos de isolamento pela COVID-19. Rev Bras Promoç Saúde. 2022;35:12614.
36 Souza AS, Alencar ELA, Majima AA, Rosado LG, Fernandes ACA, Rocha PA. Uso de tecnologias para telemonitoramento na atenção primária à saúde na pandemia do Covid-19: relato de experiência. Res. Soc. Dev. 2021;10(13):e30210132115.
37 Mouta RJO, de Carvalho TA, Medina ET, Silva SCSB, Zveiter M, de Almeida LPA, Carinhanha JI, Freire RP, Lopes FMVM. Utilização de tecnologias em saúde na consulta puerperal no contexto de pandemia de COVID-19. RECIMA21. 2021;2(8):e28610.
38 Lima LDG, Tomaschewski-Barlema JG, Paloski GR, Barlem ELD, Rocha LP, Castanheira JS. Atuação de estudantes de enfermagem em um serviço de telessaúde durante a pandemia COVID-19. Rev Gaúcha Enferm. 2021;42:e20200483.
39 Oliveira FF, Horonato AK. Atividade lúdica e educativa para higienização das mãos em tempos de pandemia: relato de experiência. Revista Nursing [Internet]. 2021;24(275):5496-500.
40 Moniz MA, Quitete JB, Lacerda JRS, Xavier LS, Castro RC, Soares LS. Protocolos de (tele)consultas em um consultório de enfermagem: inovação no ensino clínico de enfermagem. Conjecturas. 2022;22(8):793-807.
41 World Health Organization. Stronger collaboration, better health: global action plan for healthy lives and well-being for all. Strengthening collaboration among multilateral organizations to accelerate country progress on the health-related Sustainable Development Goals. Geneva: WHO; 2019 [citado 2023 Jan 17]. Disponível em:
42 Silva E, Valentim MLP. A contribuição dos sistemas de inovação e da cultura organizacional para a geração de inovação. Inf. Inf Londrina [Internet]. 2018;23(1):450-66.
43 Ndayishimiye C, Lopes H, Middleton J. A systematic scoping review of digital health technologies during COVID-19: a new normal in primary health care delivery. Health Technol (Berl). 2023;13(2):273-84.
44 Nutbeam D, Lloyd JE. Understanding and responding to health literacy as a social determinant of health. Annu Rev Public Health. 2021;42(1):159-73.
45 Choukou M-A, Sanchez-Ramirez DC, Pol M, Uddin M, Monnin C, Syed-Abdul S. COVID-19 infodemic and digital health literacy in vulnerable populations: a scoping review. Digit Health. 2022;8:1-13.
46 Meyer ML, Louder CN, Nicolas G. Creating with, not for people: theory of change and logic models for culturally responsive community-based intervention. Am J Eval. 2022;43(3):378-93.
47 Savassi LCM, Dias Bedetti A, Joi de Abreu AB, Costa AC, Perdigão RMC, Ferreira TP. Ensaio acerca das curvas de sobrecarga da COVID-19 sobre a atenção primária. J Manag Prim Health Care. 2020;12:1-13.
48 Resolução COFEN Nº 634/2020 (BR). Autoriza e normatiza, “ad referendum” do Plenário do Cofen, a teleconsulta de enfermagem como forma de combate à pandemia provocada pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2), mediante consultas, esclarecimentos, encaminhamentos e orientações com uso de meios tecnológicos, e dá outras providências. Conselho Federal de Enfermagem [Internet], 26 mar. 2020 [citado 2023 Jan 17]. Disponível em:
49 Nagel DA, Penner JL. Conceptualizing telehealth in Nursing practice - advancing a conceptual model to fill a virtual gap. JHN. 2016;34(1):91-104.
50 Couto TM, Oliveira PS, Santana AT, Moreira RS, Meira VS. A telessaúde no período gravídico-puerperal: estratégia de saúde complementar em um cenário de pandemia. Texto Contexto Enferm. 2022;31:e20210190.
51 Silva TIM, Braz PR, Cavalcante RB, Alves M. Teoria da difusão da inovação e sua aplicabilidade em pesquisas em saúde e enfermagem. Texto Contexto Enferm. 2022;31:e20210322.
52 Geremia DS, Vendruscolo C, Celuppi IC, Adamy EK, Toso BRGO, de Souza JB. 200 Anos de Florence e os desafios da gestão das práticas de enfermagem na pandemia COVID-19. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2020;28:e3358.
53 Cañon-Montañez W, Mena SPQ, Rodríguez-Acelas AL. Challenges for the development of nursing knowledge in times of the syndemic due to Covid-19. Texto Contexto Enferm. 2021;30:e20210102.
54 Peiter CC, Engel FD, Mello ALSF, Costa DG, Baeta Neves Almeida Costa MF, Lanzoni GMM et al. Coleta de dados via telefone em pesquisa multicêntrica sobre cuidado de Enfermagem frente a Covid-19. Texto Contexto Enferm. 2024;33:e20220261.
55 Paiva ED, Zanchetta MS, Londõno C. Innovation in thinking and scientific action: the method of Design Thinking for nursing. Esc. Anna Nery Rev. de Enferm. 2020;24(4):e20190304.
56 Aldrighi JD, Dalmolin A, Girardon-Perlini NMO, Lacerda MR, Trigueiro TH, Wall ML. Integrative approach to the development of Situation Specific Theories: theoretical reflection. Texto Contexto Enferm. 2023;32:e20220255.
57 Sull D, Sull C. With Goals, FAST beats SMART [Internet]. 2018 [citado 2023 Jan 17]. Disponível em:
Submitted date:
15/03/2024
Accepted date:
10/06/2024
Facebook
Google+
Twitter
LinkedIn
Mendeley
StumbleUpon
CiteULike
Reddit
Email